Interrogazioni
Gianfranco Bettin
Atti da 1 a 10 su un totale di 95
1 - Interrogazione nr. d'ordine 1214 del 25-06-2025
Oggetto: Gli alberi abbattuti dall’amministrazione nel mese di giugno erano tutti in classe di rischio estremo? Da quanto?
2 - Interrogazione nr. d'ordine 1203 del 19-06-2025
Oggetto: Perché il Comune di Venezia non ha provveduto agli interventi di manutenzione dei manufatti presenti nell’area giochi del Redentore?
3 - Interrogazione nr. d'ordine 1200 del 18-06-2025
Oggetto: Il Comune di Venezia intende partecipare al bando 2025 della Regione Veneto per la manutenzione straordinaria degli alloggi ERP?
4 - Interrogazione nr. d'ordine 1194 del 12-06-2025
Oggetto: Altri alberi tagliati e drastiche capitozzature a Mestre: chi ha autorizzato l’Ater a intervenire sul verde intorno alle case? Si convochi il Forum per il Verde
5 - Interrogazione nr. d'ordine 1191 del 04-06-2025
Oggetto: Il leccio caduto a piazzale Roma. Erano stati ascoltati gli allarmi lanciati? È stata fatta una perizia a norma e da chi? In quale classe di rischio era stato collocato il leccio pericolante?
6 - Interrogazione nr. d'ordine 1190 del 03-06-2025
Oggetto: Compendio Ex caserma Sanguinetti a Venezia. L’Agenzia del Demanio sfratta otto famiglie: il Comune intervenga a loro tutela e contro una nuova speculazione.
7 - Interrogazione nr. d'ordine 1189 del 03-06-2025
Oggetto: Il leccio caduto a piazzale Roma. Viene monitorato e da chi il patrimonio arboreo, specie nei luoghi affollati? Si ripristini il Forum per il Verde.
8 - Interrogazione nr. d'ordine 1188 del 29-05-2025
Oggetto: I lavori per la nuova Questura in via Ulloa. Tre grandi, magnifici pioppi da tutelare
9 - Interrogazione nr. d'ordine 1177 del 13-05-2025
Oggetto: Promozione e diffusione della cultura del rispetto attraverso adeguate politiche sulla parità di genere e percorsi di educazione all’affettività e alla sessualità nelle scuole del territorio comunale.
10 - Interrogazione nr. d'ordine 1176 del 13-05-2025
Oggetto: Promozione e diffusione della cultura del rispetto attraverso adeguate politiche sulla parità di genere e percorsi di educazione all’affettività e alla sessualità nelle scuole del territorio comunale.