Interrogazione nr. d'ordine 956

Oggetto: iscrizioni sotto soglia minima nella prima classe della scuola secondaria di primo grado nell’isola di Burano. Quali le conseguenze e come affrontare il problema
Tipo di risposta richiesto: in Commissione
 

Premesso che

- i problemi legati allo spopolamento comprendono moltissimi aspetti della vita quotidiana e sono, purtroppo, comuni a tantissime città. Il Comune di Venezia non fa eccezione anzi, nella città insulare e nelle isole si sta verificando un’accelerazione altamente preoccupante;

- l’unica speranza di rivitalizzare i centri abitati è sicuramente invertire il trend negativo che sta impoverendo le comunità cittadine;

- l’isola di Burano sta vivendo sulla propria pelle le conseguenze di tali dinamiche tanto da ritrovarsi solo 10 iscritti (sotto la soglia del numero minimo consentito) alla classe prima della scuola secondaria di primo grado Baldassarre Galuppi;

 

considerato che

- perdere una classe significa aprire la strada verso la chiusura di tutta la sezione se, anche nei prossimi anni, i numeri rimarranno tali o addirittura più bassi;

- chiedere una deroghe alla normativa vigente, pur auspicabile nel caso di specie, non risolve in modo strutturale la questione in prospettiva dei prossimi anni;

- abbiamo continui esempi di altri istituti, con sezioni nelle isole, che si ritrovano nelle medesime condizioni;

 

ritenuto che

- spostare gli studenti di Burano nella sezione di Murano comporterebbe per gli studenti un tempo di percorrenza per raggiungere la scuola di più di 3 ore tra andata e ritorno;

- negare agli studenti di Burano la possibilità di poter frequentare la scuola vicino casa è un terribile segnale di resa da parte dell’Amministrazione con conseguente condanna a morte lenta della comunità dell’isola;

- sia quantomai urgente riconoscere con norme ad hoc l’unicità del territorio veneziano;

 

si interroga il Sindaco e l’Assessore competente

1. Come intendono affrontare la questione posta in premessa.
2. Se intendano farsi portavoce delle istanze dei genitori degli ragazzi residenti nelle isole presso gli uffici scolastici competenti, affinché si arrivi al riconoscimento delle situazioni di disagio scolastico dovute alla morfologia particolare e unica del Comune di Venezia prevedendo norme specifiche.
3. Se intendano prendere una posizione netta nell’interesse dei cittadini che risiedono nelle isole per garantire tutti i servizi basilari che permettano la residenzialità.