Mozione nr. d'ordine 768

Premesso che:

• con Deliberazione di Giunta n. 202 del 14 giugno 2024 il Comune di Venezia ha disposto la concessione di spazi all’interno del complesso di Santa Maria Ausiliatrice, nel sestiere di Castello, destinati alla realizzazione del padiglione della Santa Sede nell’ambito della Biennale d’Arte;
• tali spazi erano precedentemente destinati alla ludoteca comunale “La Luna nel Pozzo”, servizio educativo e ricreativo rivolto a bambini e famiglie del quartiere;
• la ludoteca rappresentava un importante presidio sociale e educativo per la comunità locale, offrendo spazi di gioco, socializzazione e attività all’aperto per bambini e ragazzi.

Considerato che:

• la decisione di destinare tali spazi ad altre funzioni sarebbe stata assunta senza un adeguato coinvolgimento o confronto con i cittadini del quartiere interessato;
• la sostituzione del servizio con altre strutture, come la biblioteca “Bettini”, situata in un’altra area della città e priva di spazi esterni, non risponde alle stesse finalità educative e sociali di una ludoteca;
• i dati relativi alla diminuzione delle presenze negli anni precedenti alla chiusura risultano influenzati anche dal periodo emergenziale legato alla pandemia da Covid-19 e non possono essere considerati un indicatore sufficiente per giustificare la perdita di un servizio pubblico di prossimità;
• il quartiere di Castello necessita di spazi dedicati all’infanzia e alla socialità delle famiglie.

Rilevato inoltre che:

• nell’atto di concessione e nelle successive comunicazioni istituzionali non risulterebbe chiaramente esplicitata alla cittadinanza una soluzione alternativa per la continuità del servizio offerto dalla ludoteca;

Tutto ciò premesso e considerato, il Consiglio Comunale impegna il Sindaco e la Giunta:

• a perfezionare, nel quartiere di Castello, l'apertura di un servizio educativo e sociale rivolto ai bambini e alle famiglie;
• a riferire alle Commissioni consiliari competenti, aperte ai cittadini, rispetto all'attivazione dei servizi posti in essere.