Interrogazione nr. d'ordine 597

Oggetto: Formazione di due classi prime di scuola primaria di secondo grado nell'Istituto Comprensivo Dante Alighieri: richiesta da parte di alcune famiglie di dislocare una delle due classi nel sestiere di Castello
Tipo di risposta richiesto: in Commissione
 

Premesso che

- avere una scuola di prossimità sicuramente agevola il perseguimento di uno dei principi della Costituzione ossia il diritto allo studio;

- i sottoscritti, come anche l'Amministrazione, hanno ricevuto da parte di alcune famiglie residenti nel sestiere di Castello, la richiesta di avviare una classe prima media nel plesso P.F.Calvi ubicato nel succitato sestiere;

- in data 12 giugno m.c., tramite un testo condiviso da forze della minoranza e spedito via e-mail, era stato chiesto un interessamento urgente all'Amministrazione. La missiva, ad oggi, non ha ricevuto risposta alcuna;

 

considerato che

- per l'anno scolastico 2022/23, l'Istituto Comprensivo Dante Alighieri con sede nel sestiere di S. Marco, ha la possibilità di formare due classi prime di scuola primaria di secondo grado (media) in virtù dei trentadue ragazzi che hanno effettuato l'iscrizione;

- privare il Plesso in Via Garibaldi della possibilità di accogliere una delle due classi prime, interromperebbe la continuità scolastica in quel Sestiere costringendo le famiglie della zona a scegliere tra il Plesso della Dante Alighieri, nel Sestiere di S.Marco (cinque fermate di vaporetto con cambio, circa 40min.), e uno più vicino ma anch’esso scomodo, nell’isola del Lido, abbassando il numero totale di iscritti alla Dante Alighieri;

 

considerato anche che

- già ventidue bambini sono iscritti alla prima elementare G.Gozzi sempre in Via Garibaldi la quale, insieme alla scuola dell’infanzia Pascolato, la media Calvi e gli istituti tecnici e professionali Cini e Venier, fa parte di un progetto comune (STEAM) per un'area caratterizzata da forte residenzialità.

 

ritenuto che

- è nostro compito, come rappresentanti dei cittadini, difendere i servizi basilari presenti in una città morfologicamente complessa come Venezia, nell’ottica di mantenere la vitalità nei singoli Sestieri come base necessaria per trasformare l’idea di ripopolamento, da tutti noi condivisa, in azioni concrete;

 

si chiede all'Assessora

1. Quali iniziative sono state intraprese a fronte della richiesta delle famiglie riportata nell'interrogazione

2. Se non ritenga necessario aprire un tavolo di discussione con la dirigenza della scuola coinvolta in questa urgente questione

3. Se convenga con i sottoscrittori dell'interrogazione che l'Amministrazione comunale, seppur non competente nella procedura di formazione delle classi, debba comunque giocare un ruolo fondamentale in difesa della riduzione del servizio scolastico nei Sestieri, vista la specificità e complessità di Venezia e delle isole

4. Come intenda procedere per cercare di non ritrovarci nelle stesse condizioni nei prossimi anni cioè, se ritenga possibile un monitoraggio puntuale nelle scuole al fine di minimizzare e/o far fronte a eventuali simili criticità ove queste si presentassero